人工电子耳蜗的植入条件和耳蜗康复的原则

对于耳聋的患者来说，并不是每个人都适合进行人工耳蜗植入手术，需要术前评估、术前训练、手术、术后调试和石家庄语言康复等一整套工作程序。人工耳蜗植入需要一群专业人士、患者及其家属的配合。这些专业人员共同对患者进行评估、咨询、操作和康复，帮助家长和患者正确认识人工耳蜗，建立适当的期望，使人工耳蜗在患者中发挥更大的作用。下面是人工电子耳蜗的植入条件和耳蜗康复的原则介绍。

术前评估:

1.患者对植入提出要求。

2.初步医学评估和会谈

3.听力学评估和谈话-听力损失程度和原因的评估。

4.助听器配件

5.佩戴助听器的评价——判断助听器对听力的帮助有多大。

6.医学评估和讲座:

A.包括x光、CT、核磁共振等，了解耳蜗、听神经和中枢的情况；

b、判断患者是否适合全麻；

C.患者是否有其他可能限制手术的疾病？

7.术前言语评估

8.心理评估

9.总结对话

10.术前讨论

11.同意在植入会谈前相当长的时间内与患者和患者家属反复会谈。会谈的内容和目的主要包括以下几点:

A.了解患者的病情和病因。

B.了解患者及其家属的心理

C.向患者及家属介绍人工耳蜗知识。

D.有助于正确认识人工耳蜗，根据患者具体情况建立合适的期望值。

河北耳蜗康复的原则

①设定正确的期望和合理的阶段目标会大大提高聋儿的康复水平，不切实际的目标设定只会阻碍他们的发展。由于接受人工耳蜗植入的儿童个体差异(耳聋年龄、手术年龄、听神经存活数、电极置入、术前佩戴助听器时间、术前康复训练、个体认知水平、个性等因素)，训练进度和效果不能完全一致。所以不要横向比较，要根据不同的情况制定有针对性的发展目标。

②坚持鼓励引导，帮助聋儿接受这个新事物，喜欢它，建立信心，而不是对它施加压力。

③训练开始要提供安静的环境，在噪声环境下的训练要在适当的时候开始，信噪比可以从110分贝逐渐降低。

④从熟悉的内容开始，在他听力水平还比较低的时候，用熟悉、喜欢的内容进行训练。

⑤提供丰富多彩的声音，让他适应各种声音。

⑥定期评估有助于清晰了解聋儿的进步水平，比较不同阶段，找出薄弱环节。